考FRM證書(shū)的人群越來(lái)越多，10月24日的FRM考試還有半年的時(shí)間，報(bào)考的考生有的在備考階段，你是盲目的復(fù)習(xí)還是制定計(jì)劃呢，那么，F(xiàn)RM復(fù)習(xí)需要制定計(jì)劃嗎？FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些？

相信大多數(shù)考生都相信有計(jì)劃的復(fù)習(xí)對(duì)備考是有好處的，以下幾個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃供您參考：

1、回顧一下自己當(dāng)時(shí)制定的目標(biāo)

我相信大家的計(jì)劃都有大目標(biāo)小目標(biāo)，小目標(biāo)或有不同，大目標(biāo)一定都是一樣的，那就是要通過(guò)考試，現(xiàn)在你還有當(dāng)時(shí)的決心和毅力嗎？

如果已經(jīng)想要放棄，或者還沒(méi)有開(kāi)始努力的小伙伴，一定要回想一下自己當(dāng)時(shí)制定目標(biāo)時(shí)候的決心和毅力，不忘初心，方得始終。如果還是沒(méi)有決心的你，趕緊看一看你花掉的報(bào)名費(fèi)！

FRM復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、評(píng)估結(jié)果

接著，咱們來(lái)看一下制定的小目標(biāo)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況回答一下幾個(gè)問(wèn)題。

你的學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃一致嗎？

你的做題數(shù)量、速度和計(jì)劃一致嗎？

3、分析原因

你的復(fù)習(xí)效果和計(jì)劃一致嗎？

如果經(jīng)過(guò)評(píng)估，你的復(fù)習(xí)是完全按照當(dāng)時(shí)制定的計(jì)劃走的，那么恭喜你，你是一個(gè)執(zhí)行力*強(qiáng)的人哦，繼續(xù)保持~考試*的可能性很大哦。當(dāng)然，我相信，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，絕大部分小伙伴可能并沒(méi)有完成當(dāng)時(shí)設(shè)定的計(jì)劃內(nèi)容。

4、調(diào)整計(jì)劃

如果你是絲毫不差跟著計(jì)劃走的小伙伴，那么你就可以跳過(guò)這一步啦，直接跟著自己的計(jì)劃走下去。如果你沒(méi)有完成你既定的計(jì)劃，那么現(xiàn)在可以再根據(jù)自己的實(shí)際情況，重新制定一份哦，時(shí)間長(zhǎng)度來(lái)說(shuō)，可以分別做一個(gè)總計(jì)劃、一個(gè)周計(jì)劃，計(jì)劃本身存在的目的就是幫助你更好地完成一件事情，因此它只有足夠符合你的實(shí)際情況，才具有實(shí)際操作的意義哦。

生活、工作、學(xué)習(xí)、考證也是一個(gè)道理，如果你只是一直盲目地埋頭復(fù)習(xí)，那么你可能發(fā)現(xiàn)不了自己的問(wèn)題，并且會(huì)一直持續(xù)錯(cuò)下去，如果能站在今天這個(gè)時(shí)點(diǎn)往回看，那么你能把握住自己的不足，明確自己前進(jìn)的方向，讓自己以后的路走得更快更好。

融躍教育為了讓考生在延考期間得到更好的學(xué)習(xí)，我們準(zhǔn)備了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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