守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，是關(guān)乎金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)安全的大事。*判斷金融風(fēng)險(xiǎn)隱患，科學(xué)制定應(yīng)對(duì)措施，需要大批金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才。只有培育大批具有較強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)、精通金融風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)的高層次高素質(zhì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才，面對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)才能做到早識(shí)別、早預(yù)警、早處置，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線，保障國家金融安全。

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當(dāng)前，我國金融形勢是好的，金融風(fēng)險(xiǎn)總體可控。但由于國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境日趨復(fù)雜，不確定性因素明顯增多，我們對(duì)金融領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患切不可掉以輕心。今年7月召開的中央政治局會(huì)議基于對(duì)我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有變的重大判斷，特別強(qiáng)調(diào)“要做好穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期工作”，穩(wěn)金融的位置僅次于穩(wěn)就業(yè)，凸顯了維護(hù)金融穩(wěn)定的重要性。

與穩(wěn)金融的現(xiàn)實(shí)需要相比，我國金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才相對(duì)匱乏，尤其缺少兩種類型的*人才：一是熟悉金融業(yè)務(wù)，掌握金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)，具有較強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避管理技能，精通金融風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；二是理論功底扎實(shí)，具有較強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢分析能力及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力，在應(yīng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能提出有價(jià)值的對(duì)策建議的高層次研究型人才。這兩類人才都屬于*金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才，可以通過以下兩種途徑進(jìn)行培育：一是高等院校的金融專業(yè)教育；二是對(duì)在崗人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。

高等院校是知識(shí)的生產(chǎn)地、集散地和輸出地，*金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的培育首先要依靠高等院校的金融專業(yè)教育。應(yīng)努力辦好高等院校金融專業(yè)，通過增強(qiáng)師資力量，加強(qiáng)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等改革，提升我國高等院校金融專業(yè)教育水平，盡快培養(yǎng)出大批德才兼?zhèn)涞?金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才。

除了高等院校的金融專業(yè)教育，還要高度重視對(duì)在崗人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。我國金融從業(yè)人員隊(duì)伍龐大，要舍得花大力氣對(duì)在崗人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，注重培養(yǎng)政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通特別是能夠科學(xué)識(shí)別、*度量、有效控制金融風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)骨干。對(duì)金融業(yè)在崗人員的職業(yè)培訓(xùn)可以采取以下兩方面措施：一是通過舉辦各類針對(duì)性強(qiáng)的防范金融風(fēng)險(xiǎn)*研修班，聘請(qǐng)國內(nèi)外精通金融風(fēng)險(xiǎn)控制的知名*講授專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能；二是選派特別*且具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干去國內(nèi)外知名高?；蚪鹑跈C(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。

無論是高等院校金融專業(yè)教育還是職業(yè)培訓(xùn)，都要注重加強(qiáng)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的職業(yè)道德教育。金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員與錢打交道，面臨著很大的金錢誘惑，特別需要具備職業(yè)道德和法治素養(yǎng)。因此，對(duì)他們的教育培訓(xùn)就不能僅僅重視專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的傳授，還要加強(qiáng)思想教育和職業(yè)道德教育，幫助他們樹立崇高的人生理想、高度的社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的法治觀念，始終做到誠實(shí)守信、嚴(yán)格自律、依法辦事。