康奈爾筆記是由沃爾特·波克博士發(fā)明的一種被廣泛應(yīng)用于聽(tīng)課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料的筆記記憶法。應(yīng)用這一筆記法能夠讓你的筆記專(zhuān)業(yè)化，使你積*融入到知識(shí)的創(chuàng)造中去，提升你的學(xué)習(xí)力，進(jìn)而幫助你取得學(xué)習(xí)成效。>>>點(diǎn)擊領(lǐng)取2019FRM備考資料大禮包（戳我免費(fèi)領(lǐng)取）

對(duì)于FRM的學(xué)習(xí)，做筆記是我們進(jìn)行課后復(fù)習(xí)的重要方式，也是我們鞏固知識(shí)的必需方法。筆記在FRM備考中也是一個(gè)關(guān)鍵的方面。今天，小編將這個(gè)高效學(xué)習(xí)的康奈爾筆記分享給大家，希望大伙兒可以在一定程度上結(jié)合自己的實(shí)際情況開(kāi)展應(yīng)用，提升自己的FRM學(xué)習(xí)成果。

FRM學(xué)習(xí)

*步：筆記本的準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本。

2.畫(huà)一條水平線(xiàn)，連接紙的左右兩端的邊線(xiàn)。這條線(xiàn)會(huì)把頁(yè)面的上下兩部分比例劃分為3:1，距離頁(yè)面底端留出2英寸的空隙。這塊是預(yù)留出來(lái)做總結(jié)的區(qū)域。

3.在左側(cè)畫(huà)一條垂直的線(xiàn)。這一豎線(xiàn)應(yīng)該在距離左側(cè)邊線(xiàn)約2.5英寸的地方。這一塊是用來(lái)復(fù)習(xí)的區(qū)域。

4.如你所見(jiàn)，在頁(yè)面右邊多出了很大的一部分空白。這一塊是用于做聽(tīng)課筆記或者讀書(shū)筆記的區(qū)域，讓你可以有充裕的空間來(lái)記錄一些關(guān)鍵點(diǎn)。

5.當(dāng)然，如果你不想過(guò)于繁瑣，那么，你可以應(yīng)用在網(wǎng)上下載的模板。你可以把“康奈爾風(fēng)格”的模板打印出來(lái)進(jìn)行使用。

第二步：筆記記錄

1.在頁(yè)面頂端寫(xiě)上你的課程名稱(chēng)，日期，講課的題型或者所讀書(shū)目的標(biāo)題。持之以恒這樣做，那樣會(huì)讓你的筆記更為系統(tǒng)，并且當(dāng)你復(fù)習(xí)的時(shí)候也更加易于找到你想要復(fù)習(xí)的那部分內(nèi)容。

2.在每頁(yè)*的一塊區(qū)域記筆記。當(dāng)你在上課或者閱讀的時(shí)候，只能把筆記記在右手邊的區(qū)域。筆記應(yīng)該包括：老師在黑板上的所有板書(shū)內(nèi)容或者是幻燈片中的內(nèi)容。

3.利用筆記做主動(dòng)學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)的聽(tīng)講和閱讀。如果你的老師這樣子說(shuō)：“XXX的三個(gè)*重要的含義是……”或者“XXX現(xiàn)象發(fā)生，是由兩個(gè)基本的原因?qū)е碌?，”那么，這樣的信息就應(yīng)當(dāng)被記到你的筆記之中。假如你在靜聽(tīng)一個(gè)講座，那么，被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西就有可能是重要的。這些小技巧在你閱讀文本的時(shí)候也一樣受用。教材一般會(huì)把關(guān)鍵的內(nèi)容用粗體字標(biāo)記出來(lái)，并且書(shū)中的圖表信息也值得我們一再斟酌。

4.保持簡(jiǎn)潔。想著這一點(diǎn)：你的筆記*要可以成為授課內(nèi)容或者所讀書(shū)本的一個(gè)大綱。專(zhuān)注于獲得關(guān)鍵字或是關(guān)鍵語(yǔ)句，這樣你才能跟上講課或者演講人的速度——之后你將有足夠的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。不要試圖把每一個(gè)字都記在紙上，使用著重號(hào)、特殊符號(hào)（比如用“&”代替“和”）、縮略詞或者你自己“發(fā)明”的速記符號(hào)。這樣你更容易維持專(zhuān)注力去跟上思路，同時(shí)也沒(méi)有遺漏掉信息。

5.記錄主題思想，拋開(kāi)解釋性的事例。把主旨或者主要思想記下來(lái)，而不要試著去記錄那些例證，例證只是為了證實(shí)中心思想而存在的。對(duì)中心思想的復(fù)述不僅可以節(jié)約時(shí)間和空間，也會(huì)迫使你用自己的語(yǔ)言表述那些給出的觀(guān)點(diǎn)，這將會(huì)讓你更容易記住他們。

6.當(dāng)你開(kāi)始下個(gè)題目的學(xué)習(xí)，那么，和你之前的筆記隔開(kāi)幾行，或者畫(huà)一條分割線(xiàn)，或者直接翻開(kāi)下一頁(yè)吧！這將讓你在腦海里把材料系統(tǒng)化。當(dāng)你必須查看的時(shí)候，這還可以幫你更快的聚焦到到不一樣的部分。

7.記錄下來(lái)你遇到的任何一個(gè)疑問(wèn)，無(wú)論是何時(shí)。如果有哪些地方是不明白的或者不清晰的，那么就把它迅速的記錄下來(lái)吧。這些疑問(wèn)會(huì)有助于你消化這些當(dāng)前的知識(shí)。

8.時(shí)刻糾正你的筆記。如果你的筆記中有任何難以讀懂的或者是沒(méi)有意義的東西，那么就趁著這些知識(shí)還在你腦海中的時(shí)候改正它吧。

FRM學(xué)習(xí)

第三步：筆記學(xué)習(xí)

1.閱讀你的筆記。專(zhuān)心看你左欄和低欄中的筆記。這些地方記錄了你在測(cè)驗(yàn)或是考試中*需要的這些要點(diǎn)。如果你喜歡的話(huà)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候把*重要的部分可以劃線(xiàn)標(biāo)記。

2.用筆記來(lái)測(cè)驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的掌握程度。用你的手掌或者一張紙蓋住你右手邊那一部分，試著回答你曾經(jīng)在左欄中寫(xiě)下的那些問(wèn)題。然后拿開(kāi)手掌或者紙片進(jìn)行核對(duì)。你也可以請(qǐng)你的朋友來(lái)提問(wèn)你。

3.盡可能頻繁的復(fù)習(xí)筆記。在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，保持時(shí)刻復(fù)習(xí)的良好的習(xí)慣，而不是在考試前才臨時(shí)抱佛腳，這將*大地提高你的記憶，而且深化你的理解。

怎么樣？FRM學(xué)習(xí)的同學(xué)們，這個(gè)記筆記的方法，你GET了嗎？