alternative hypothesis是FRM考試中的知識(shí)點(diǎn),備考FRM考試,該如何解釋alternative hypothesis?

alternative hypothesis是備擇假設(shè)的意思,是統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念之一,其包含關(guān)于總體分布的一切使原假設(shè)不成立的命題。備擇假設(shè)也稱(chēng)為對(duì)立假設(shè)、備選假設(shè)。

alternative hypothesi(備擇假設(shè))的選?。?/strong>

由于假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理為:在一次實(shí)驗(yàn)中,小概率時(shí)間不易發(fā)生(或幾乎不可能發(fā)生),因此,我們?cè)诖_立原假設(shè)與備擇假設(shè)時(shí)應(yīng)遵循以下兩個(gè)原則:

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1. 原假設(shè)H0是在一次實(shí)驗(yàn)中有優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)的事件,而備擇假設(shè)H1在一次實(shí)驗(yàn)中不易發(fā)生(或幾乎不可能發(fā)生)的時(shí)間。

因此,在進(jìn)行單側(cè)檢驗(yàn)時(shí),zui好把原假設(shè)H0取為預(yù)想結(jié)果的反面,即把希望證明的命題放在備擇假設(shè)上。》》》點(diǎn)擊咨詢(xún)金融行業(yè)年薪待遇詳情

2. 將可能犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤看作第 一類(lèi)錯(cuò)誤,因?yàn)榉傅?一類(lèi)錯(cuò)誤的概率可以控制,犯第二類(lèi)錯(cuò)誤的概率是無(wú)法控制的。

例如醫(yī)生對(duì)前來(lái)問(wèn)診的病人作診斷時(shí),可能會(huì)犯“有病看成無(wú)病”或者“無(wú)病看成有病”的錯(cuò)誤,相比較而言,“有病看成無(wú)病”的錯(cuò)誤更嚴(yán)重,故應(yīng)將“問(wèn)診人有病”作為原假設(shè)。而在某項(xiàng)疾病普查中,將“被檢查人無(wú)病”作為原假設(shè)就不恰當(dāng)了。

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