FRM電子版好用嗎？學(xué)習(xí)FRM的教材有紙質(zhì)版和電子版兩種，有的考生就糾結(jié)了，選哪個(gè)好呢？其實(shí)，這沒(méi)有什么可說(shuō)的，因?yàn)榭忌恍韪鶕?jù)自己的需要購(gòu)買(mǎi)即可，因?yàn)閮?nèi)容都是一樣的，只是看個(gè)人需要罷了

不過(guò)要說(shuō)的是，刨去個(gè)人情況，單看閱讀紙質(zhì)版還是電子版哪個(gè)效果好，小編還是可以談一談的。

有研究表明，從紙質(zhì)書(shū)中獲取的信息，相比從屏幕上獲取的信息，給人留下的印象更深，而這也跟我們普通人的主觀(guān)閱讀體驗(yàn)相符。但是，從學(xué)術(shù)角度而言，這一說(shuō)法仍然不夠嚴(yán)謹(jǐn)。過(guò)去以來(lái)，人們一直習(xí)慣把閱讀（或者更為廣泛地說(shuō)，信息處理）類(lèi)比為進(jìn)食。所以，我們會(huì)說(shuō)“饑似渴地讀一本小說(shuō)”，“吃透一篇報(bào)道”，以及“吸收信息”?？墒?，如果閱讀真的如同進(jìn)食，那么不管是通過(guò)紙還是屏幕，只要是讀同一本書(shū)，結(jié)果就應(yīng)該并沒(méi)有區(qū)別。

那么，區(qū)別從何而來(lái)呢？

閱讀不僅僅是進(jìn)食

在“閱讀如同進(jìn)食”這一思維框架下，*合理的解釋就是：人們讀紙質(zhì)書(shū)時(shí)，會(huì)消化地更為完全。眾所周知，通過(guò)電子屏幕閱讀時(shí)，人們不得不經(jīng)?；〞r(shí)間定位文本，而且讀的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。

另外，人們?cè)谧x電子書(shū)時(shí)容易犯懶，不愿意花功夫仔細(xì)吸收與理解所讀的內(nèi)容，這也是普遍折磨現(xiàn)代人的浮躁所致。總而言之，我們?cè)谕ㄟ^(guò)電子書(shū)閱讀時(shí)，不能有效吸收有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的信息，而會(huì)把信息當(dāng)作廢物一樣排除出大腦。

因此，小編在這里建議，有條件還是盡量選擇紙質(zhì)書(shū)，但是課程可以選擇網(wǎng)課，更方便一點(diǎn)。