要想更好的理解ACCA考試的內(nèi)容，學員就應該重視每一個知識點的學習。通過ACCA知識點的學習，能夠讓寫學習在考試中*，那么，ACCA考試中對權(quán)責發(fā)生制(accruals basis)是怎么理解的？
很多同學對權(quán)責發(fā)生制(accruals basis)不理解，這就造成了做很多題目的時候會沒有概念，當然就會做錯，其實很多人在實務做財務的時候，也不理解權(quán)責發(fā)生制，這就導致財務報表中收入和費用的確認會有很多問題，今天就來舉例說說權(quán)責發(fā)生制，其實一旦理解，不管是做題和工作都會順利很多。
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權(quán)責發(fā)生制是以權(quán)利和責任的發(fā)生來決定收入和費用歸屬期的一項原則。凡是在本期內(nèi)已經(jīng)收到和已經(jīng)發(fā)生或應當負擔的一切費用，不論其款項是否收到或付出，都作為本期的收入和費用處理;反之，凡不屬于本期的收入和費用，即使款項在本期收到或付出，也不應作為本期的收入和費用處理。
ACCA智播課主要是搭載智能學習系統(tǒng)，增加沖刺階段的直播授課，雙模式學習?；A階段利用智能平臺鞏固學習，夯 實專業(yè)基礎；沖刺直播階段，重點突出，難點講解，快速掌握重難點知識和題型解法，有效提分。
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