ACCA課程的知識點(diǎn)有很多，怎么去學(xué)習(xí)？怎么去掌握？ACCA課程學(xué)習(xí)要求學(xué)員找到自己的方法才可以，尤其是針對比較難的內(nèi)容。今天給大家分享，ACCA考試Software solutions 評估軟件包是考點(diǎn)嗎？怎么學(xué)習(xí)？
Skidmore and Eva 提出軟件包應(yīng)該根據(jù) 10 個(gè)高層次的要求來評估：
1) Functional requirements – things the software must do to support business functions 功能性要求(即使用軟件的目的)：軟件必須實(shí)現(xiàn)的功能，以支持業(yè)務(wù)功能
2) Non-functional requirements – things the software must do but do not directly relate to business
functions, e.g. compliance and audit requirements 非功能性要求：軟件必要功能，但不是為了實(shí)現(xiàn)商
業(yè)功能，如合規(guī)性和審計(jì)要求
3) Technical requirements – factors such as the hardware platform to be used and the operating system,which may need to be compatible with existing operations 技術(shù)需求：如使用的硬件平臺(tái)和操作系統(tǒng)，必須和當(dāng)前系統(tǒng)兼容
4) Design requirements – flexibility to adapt the package over time 設(shè)計(jì)需求：隨著時(shí)間的推移，仍然可以靈活使用
5) Supplier stability – minimise the risk of supplier failing by review of financial statements, current
trading, insurance cover etc.供應(yīng)商穩(wěn)定性：需要確保供應(yīng)商失敗風(fēng)險(xiǎn)較低，可以通過考察它的財(cái)務(wù)
報(bào)表，目前交易量，保險(xiǎn)條款等。（否則得不到后續(xù)技術(shù)支持）
6) Supplier citizenship – social responsibility considerations 供應(yīng)商的公民社會(huì)責(zé)任
7) Initial implementation – how likely is it that the installation will be smooth 初始執(zhí)行：安裝順利的可能性
8) Operability requirements – ongoing support and upgrades available 可操作性要求：技術(shù)支持的可持續(xù)性以及升級業(yè)務(wù)
9) Time constraints – how quickly can the package be installed 時(shí)限性：多快可以安裝使用
10) Cost constraints – the price!成本考慮：價(jià)格
ACCA課程的學(xué)員關(guān)乎著學(xué)員學(xué)習(xí)成績的好壞，因此融躍為學(xué)員準(zhǔn)備ACCA智播課，幫助學(xué)員更好的去理解課程的內(nèi)容，同時(shí)還有ACCA考前沖刺及直播解析等內(nèi)容，幫助學(xué)員全方面的去學(xué)習(xí)，真正的實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。
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