通過了ACCA F階段后,好多考生也該進入ACCA P階段的學(xué)習(xí),我們就來講講ACCA AFM課程。
ACCA AFM課程是什么呢?他就是*財務(wù)管理,為什么說它是*財務(wù)管理呢?
很多同學(xué)會認為AFM是一科以計算為主的科目,因此在學(xué)習(xí)的過程中容易忽視文字部分的知識點。其實AFM考試中計算和文字的部分各占50%,所以文字題和計算題都要重視。
關(guān)于計算題,很多同學(xué)認為ACCA考試中“計算題”比“文字題”簡單,只要掌握計算的基本模板,考試就沒有問題了。但是,相比ACCA其他的科目,AFM的題目信息量大,核算步驟多,并且嵌有很多“陷阱”,所以得分率很低。多加練習(xí),并規(guī)范解題步驟,完整并專業(yè)地展現(xiàn)計算步驟是通過考試的必要條件,還能在*上得分。
關(guān)于文字題,AFM有一道純文字論述的題目,對英語不是母語的中國的學(xué)生而言,得分*不容易,不過,這道題出現(xiàn)在試卷的session B當(dāng)中,也就是要從三道題中選兩道進行解答,很多同學(xué)一般是不會選擇這道純文字題的,而是選擇另兩道計算題進行作答。AFM的文字相對計算而言,發(fā)散性強,雙語講義中出現(xiàn)的文字一定要多讀多背多理解,除了要鍛煉自己獨立書寫英文的能力,還要逐步鍛煉自己全面客觀的分析能力。
給同學(xué)分析了ACCA AFM的課程考試,相信你們在接下來的九月考試順順利利。
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