ACCA在國內(nèi)被稱為“國際注冊會(huì)計(jì)師”，其考試形式為全球統(tǒng)一的英文形式考試。其實(shí)，ACCA考試并不要求同學(xué)們的英語水平要特別高，主要是要在學(xué)習(xí)過程中，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的英語詞匯基本上就可以了。
ACCA里很多是會(huì)計(jì)專業(yè)詞匯，平時(shí)學(xué)的英語單詞很少用上，語法倒是可以看看。學(xué)ACCA的時(shí)候有很多人英語成績很差的也過了，其實(shí)就是多做題，找關(guān)鍵詞。
但也是分階段的。F1-F3涉及的都是有關(guān)財(cái)會(huì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，理解起來相對容易。F階段的F4和F8因理論知識內(nèi)容比較多，對考生的記憶、書寫方面的能力要求稍高。但在整個(gè)F階段，除個(gè)別科目外，對英語水平要求不是很高，往往達(dá)到四級及以上的水平就能應(yīng)付考試。這是因?yàn)镕階段的題目結(jié)構(gòu)相對簡單，閱讀量較小，英語負(fù)擔(dān)較輕。
到了ACCA考試的P階段，由于英文閱讀量大幅度提升，題干變得復(fù)雜，往往給考生一種明明每個(gè)單詞都認(rèn)識但就是讀不懂的錯(cuò)覺，尤其是ACCA考試科目F8、P1、P3、P5、P7這些科目。這是因?yàn)樵谟⒄Z閱讀背后你還需要發(fā)掘?qū)徲?jì)、會(huì)計(jì)、商業(yè)等方面的知識點(diǎn)，花費(fèi)的時(shí)間必然要長些。因此還停留在看書做題的水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。到了這個(gè)階段，ACCA學(xué)員就需要培養(yǎng)自己的英語運(yùn)用能力了。可以先從英文閱讀水平入手，通讀英文小說或者文獻(xiàn)，扎實(shí)提高英語的運(yùn)用能力。將財(cái)經(jīng)類詞匯掌握扎實(shí)，對應(yīng)對考試來說*有用。
雖然ACCA對報(bào)考ACCA專業(yè)資格考試的人員的英語水平?jīng)]有硬性要求，即不要求提供英語水平證書，只要申請人認(rèn)為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
英語基礎(chǔ)差的話建議報(bào)個(gè)網(wǎng)課班，老師解釋的時(shí)候都用中文，這樣字典也不用查了，況且不少專業(yè)詞匯的用法在普通字典里是查不到的，比如premium既可以解釋為“溢價(jià)”，又可以解釋為“定金/押金”，普通字典查不到這種解釋，大學(xué)四六級雅思什么的也沒有這種解釋，但是語法一定要看。
