想知道自己怎么規(guī)劃基金備考路線，我們需要先了解基金從業(yè)資格考試，進(jìn)行科目難度分析以及科目設(shè)置，關(guān)于如何有效備考基金，跟隨小編一起去看看吧！
科目難度分析
其實(shí)科目二與科目三的側(cè)重點(diǎn)不一樣，科目二是偏理一點(diǎn)的，計(jì)算題相對(duì)會(huì)多一些；科目三偏文一些，法律發(fā)條相對(duì)較多。所以不擅長(zhǎng)計(jì)算題的考生，老師建議可以選擇偏文一些的科目三報(bào)考。
但是各位考生也要注意，科目三也是有一些計(jì)算題的，約5-10道左右。大多分布在會(huì)計(jì)核算、收益分配等部分。而科目二的計(jì)算題相對(duì)較多，約10-20道左右，大多分布于資產(chǎn)收益率、權(quán)益報(bào)酬率、資產(chǎn)負(fù)債表、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等知識(shí)點(diǎn)。
考試科目設(shè)置
從科目設(shè)置的目的上來(lái)看，科目二和科目三是有區(qū)別的?？颇慷菫榱舜_?；饛臉I(yè)人員掌握與了解基金行業(yè)相關(guān)基本知識(shí)點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)技能，具備執(zhí)業(yè)能力而特設(shè)的科目。
科目三是為了確保私募股權(quán)投資基金從業(yè)人員掌握與了解行業(yè)相關(guān)知識(shí)與技能具備執(zhí)業(yè)能力而特設(shè)科目，二者適用人群稍有區(qū)別。如果你是公司的在職人員還需根據(jù)公司要求和從業(yè)方向，選擇報(bào)考哪一科目的考試。
備考方法
總的來(lái)說(shuō)，基金從業(yè)考試并不難，一般來(lái)說(shuō)，一到兩個(gè)月考過(guò)兩科問(wèn)題是不大的。不少考生喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，但這都是看過(guò)書(shū)有兩遍以上才去做的。那么到底該做哪些準(zhǔn)備才能全力備考沖刺呢？
將知識(shí)連點(diǎn)成線，聯(lián)線成網(wǎng)
基金從業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)詳略得當(dāng)，切忌眉毛胡子一把抓，而是應(yīng)先出一章或一個(gè)節(jié)的知識(shí)綱要，然后自己再認(rèn)真思考，劃出各層次的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行一定范圍的練習(xí)和比較，然后再看出核對(duì)，小結(jié)或者幾個(gè)典型的實(shí)例，讓自己充分展開(kāi)思維，zui后收攏知識(shí)點(diǎn)。
把難點(diǎn)具體化、簡(jiǎn)明化、實(shí)用化
某些章節(jié)內(nèi)容在*近學(xué)習(xí)中沒(méi)有完全理解、弄懂或隱含的難點(diǎn)，隨著復(fù)習(xí)時(shí)相關(guān)信息量的增大，難點(diǎn)暴露得更為突出?？记皬?fù)習(xí)中必須著力解決，否則會(huì)給未來(lái)的考試留下隱患，這期間的難點(diǎn)要更加的注意將其明了列出并解決使其具體化、簡(jiǎn)明化、實(shí)用化。
疑點(diǎn)拓展、深化知識(shí)點(diǎn)
疑點(diǎn)的消除，一是拓寬知識(shí)面，消除知識(shí)間的“隔閡”，二是要深化知識(shí)點(diǎn)，澄清知識(shí)間的“是非”。疑點(diǎn)出自于對(duì)知識(shí)的片面理解和一知半解，若將相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步拓寬深化，則疑點(diǎn)自破。
重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系具體事例
考生應(yīng)注意不能枯燥的死背知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該與具體的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，從而深入理解知識(shí)點(diǎn)，有利于加深對(duì)本質(zhì)和原因的認(rèn)識(shí)，一舉兩得。
抓住考查點(diǎn)的規(guī)律性
通過(guò)分析歷年來(lái)的考查點(diǎn)，總結(jié)出這些考查知識(shí)的形式、角度、能力層次和與其它知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系等方面的規(guī)律，并且總結(jié)出解決這一考查點(diǎn)問(wèn)題的規(guī)律性的方法。
通過(guò)分析歷年來(lái)的考查點(diǎn)，總結(jié)出這些考查知識(shí)的形式、角度、能力層次和與其它知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系等方面的規(guī)律，并且總結(jié)出解決這一考查點(diǎn)問(wèn)題的規(guī)律性的方法。
熱點(diǎn)變形
考前復(fù)習(xí)應(yīng)認(rèn)真分析熱點(diǎn)題的演變，利用現(xiàn)有習(xí)題通過(guò)“改頭換面”，一題多變，舉一反三進(jìn)行定點(diǎn)練習(xí)。還可以圍繞熱點(diǎn)，進(jìn)行了試題變形練習(xí)，以深化和擴(kuò)大知識(shí)面，提高應(yīng)變能力，培養(yǎng)發(fā)展思維能力。
舍棄不易出題的知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)，感覺(jué)不好出題的可以大不必關(guān)注。要考慮這個(gè)地方是否適合出題。比如清算交收中的待處理部分，十分羅索，不好理解不好記，也不太好出題目，干脆不看。
